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2019年01月29日 18:33:20
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禁毒教育与生命同在 昆明市第十一中学"6·27"学校毒品预防教育巡礼
来源:云南禁毒 作者: 标签:

  2018年12月19日至20日,国家禁毒委员会在海南省海口市召开全国禁毒重点整治示范创建暨宣传教育工作会议,我省昆明市第十一中学因在“6˙27”学校毒品预防教育工作成绩显著,被选为此次全国会议上作经验交流发言的四所学校之一。近年来,该校在省、市、区禁毒和教育部门的直接关心领导下,在健全机制、创新方法、拓展阵地、激发活力上下功夫,充分发挥学校毒品预防宣传教育主阵地、课堂教学主渠道作用,引导学生不断提高识毒、防毒、拒毒意识和能力,巩固“校园无毒品、学生不吸毒”的成果,禁毒教育从1.0版氛围无价、2.0版融合育人到3.0版科技添翼不断提升增效。其经验做法,得到与会代表的高度评价和国家禁毒委的充分肯定。

  昆明市第十一中学是一所二级完中,在校生2327名,其中初中学生近70%属外来务工人员随迁子女。有效预防毒品侵蚀,加强学校毒品预防教育刻不容缓。

  自2015年以来,十一中在各级禁毒、教育部门的关心指导支持下,深入贯彻落实习近平总书记关于加强禁毒工作的一系列重要指示精神,在健全机制、创新方法、拓展阵地、激发活力上下功夫,充分发挥学校毒品预防教育主阵地、课堂教学主渠道的作用,引导学生不断提高识毒、防毒、拒毒的能力,巩固了“校园无毒品、学生不吸毒”的成果。我校是省禁毒委员会授予“省级毒品预防教育示范学校”、国家禁毒委员会表彰的“全国青少年毒品预防教育‘6.27’工程先进学校”。

  在“6.27”工程实施过程中,学校坚持“问题研究”为导向,与其堵而抑之,不如疏而导之。将开展禁毒教育工作统一到“禁毒教育要从青少年抓起”的认识上,统一到禁毒教育是关乎国家兴旺、民族振兴、人民福祉的高度上。学校禁毒教育从1.0版上升到3.0版。

  禁毒教育1.0版,氛围无价:以“十个一”为抓手,健全毒品预防教育长效机制,营造良好的禁毒教育氛围。

  教育家杜威说过“教师首先应该提供一个能促进教育和发展的环境,哪里出现了这种环境,教育需要的唯一事实就具备了”。十一中在校园开展的“十个一”禁毒教育工作有:建立了一个禁毒警示教育基地、有一套禁毒知识教材、法治副校长作一场禁毒报告、专任教师上一堂禁毒知识课、班主任开展一次禁毒主题班会、举办一次“毒品预防教育”图片展、学生写一篇禁毒心得体会、制作一份手抄报或宣传画、开展一次宣誓签名活动、与家长签订一份预防毒品责任书。 “十个一”活动的开展,使学校禁毒教育走向常态化,营造了良好的禁毒教育氛围。

  禁毒教育2.0版,融合育人:开发了“德体艺心团”跨学科活动课程,探索毒品预防教育渗透学科的育人模式。

  在“大德育观”统领下,十一中将毒品预防教育与德育、体育、音乐、美术、心理健康课以及团委少先队活动整合,这种系统优化整合的做法,深得老师们的认可。德育管理部门起到架构禁毒教育渗透学科体系,统筹学科、活动的安排及评价等顶层设计的作用。体育课,武术队锻炼孩子们强健的体魄,培养了果敢的精气神,让广大学生在体育运动中感悟健康生活的乐趣。音乐课上学唱禁毒歌曲,从优美的音律中感受禁毒的责任。美术课上学生学画禁毒海报,从绚烂的色彩中感受无毒的美丽。心理健康课,学生排演禁毒情景剧,从合作中学会禁毒的智慧和方法。团队活动志愿者们在“小手牵大手,家校携手走”进家庭进社区活动中体验禁毒的力量。

  整个课程具有以下特点:一是以“大德育观”系统整合毒品预防教育工作,有利于整体建构高效育人模式。二是“以德养德、以体健体、以艺怡情、以心育心、以队培能”融合育人,有利学校课程系列化的建设。三是德体艺心团各版块既有独立体系,又与禁毒教育有机结合,有利于资源共享形成育人合力。四是本课程为跨学科活动课程,丰富了活动课程的内容,开阔了学生的视野。

  禁毒教育3.0版,科技添翼:运用“科技信息化”手段,拓展毒品预防教育第二课堂。

  一是建立毒品预防教育互动体验馆。去年6月,十一中在各级禁毒办和教育部门的关心支持下,投入50余万元,与有关科技有限公司合作建设了融“数字化+自助化”交互式学习为一体的毒品预防教育互动体验馆。该馆运用“3D人机交互、AR、VR”等科技手段搭建了学生直观参与、切身体验的禁毒知识学习环境。体验馆还通过“互联网+远程监测+大数据运用+人工智能”对毒品预防教育的参与人次、到达率、教育效果进行全面的监测和精准的评估,以这台抓捕糯康体感互动游戏为例,自今年5月投入使用后,现已开机3万多分钟,参与人次8千余人,实现了毒品预防教育兴趣化、趣味化、自助化和可视化。

  二是应用“全国青少年毒品预防教育数字化平台”,开展“互联网+毒品预防”教育。作为试点学校,十一中的工作分为三步走:第一步搭架子。确立一位校级领导担主责,建立了一级管理员2名,二级计算机技术指导教师2名,三级班主任辅导员43名的管理框架。通过后台实时监控,推进学生注册、学习、测试的工作。第二步建台子。在校内整合计算机课、德育课、班队会,校外结合家长微信群,组织学生在课内课外完成学习,截止2018年11月30日,2327名学生全部注册,课时完成率达100%,全校平均课时数2.63。正在举行的全国禁毒知识竞赛中,我校取得了除初高三外学生全部参与,及格率90%,满分人数509人,平均分85.49分的成绩,第三步补漏子。补毒品预防教育跨学科活动课程完善的漏子,下一步我们将尝试把计算机课、政治课、家庭教育、社会实践活动纳入禁毒教育课程体系中;二是增加志愿者、科任教师、家长板块,补毒品预防教育师资队伍向多元化发展的漏子;三是补丰富禁毒教育互动功能的漏子,达到提高学生参与度的目的。

  学校感言:十一中禁毒教育工作从1.0版走到3.0版,一路走来,一路收获,收获了开展禁毒教育工作的底气和勇气。此刻看着学生们投入的开心的笑容,我们是欣慰的。选择与禁毒教育并肩,与生命同在,我们是无怨无悔的!位卑未敢忘忧国,毒品一日不绝,禁毒一刻不止。我们将以贯彻此次会议精神为契机,牢记习总书记“禁毒教育要从青少年抓起”的谆谆教导,坚守校园这片净土,呵护青春健康成长,让禁毒教育与生命同在!

  ●相关链接:

  昆明市第十一中学是我省青少年毒品预防教育“6.27”工程取得明显成效的一个缩影。自“6.27”工程实施以来,全省禁毒和教育部门领导高度重视,周密部署,密切配合,狠抓落实,以补齐短板、攻坚克难为重点,以示范引领、典型激励为抓手,投入经费9000余万元,创建“省级毒品预防教育示范学校”216所,“国家级毒品预防教育示范学校”12所,建设校园禁毒图书角462个,5所学校、170名教师、340名校外辅导员受到国家禁毒委表彰;持续开展“五个一”活动,学校毒品预防教育步入了常态化轨道,全省13816所大中小学学校(含中等职业学校)、801.79万名学生受教育,受教育率达到了100%。三年间,全省18岁以下未成年人涉毒违法犯罪人数占比从6.76%下降至2.77%,18岁以下吸毒人员占比从0.84%下降至0.7%,人民群众满意率达98.2%。
 

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